陽春市第二中學創辦于1981年，是陽春市教育局直屬的重點普通高中學校、廣東省一級學校、廣東省普通高中教學水平評估優秀學校。學校占地面積120畝（含原教師進修學校校區），現有96個教學班，5000多名學生。

　　學校行政班子敬業勤政，團結協作，樂于擔當，服務意識強，努力營造良好的教學環境。在文明校園創建中，成立以校長為組長，其他行政班子為成員的創建文明校園工作領導小組，負責文明校園建設的領導、策劃和具體實施工作。建立黨組織領導的校長負責制，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制，用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。

　　學校積極推進黨的創新理論進校園，加強學校德育體系建設。切實落實并科學設置德育課程、心理健康教育課程，形成全過程育人、全方位、全員育人的新格局，充分利用升旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展“扣好人生第一粒扣子”“新時代好少年”“傳承紅色基因”“勞動創造美”主題教育實踐活動，著力提升學生思想道德品質、心理素質。其中學生譚霖被評為廣東省優秀團員；張濤榮、敖浩竣、周鴻、鄒嘉穎榮獲2023年陽春市級“最美南粵少年”；莊智雲同學被評為2022年度陽江市教育系統最美禁毒宣傳員；吳俊毅、阮一鴻等同學分別獲得陽春市模擬政協提案大賽二等獎、三等獎和優秀獎等。

　　學校加強師德建設，樹立先進典型，發揮榜樣作用，塑造良好形象。學校嚴格落實《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等文件精神，建立師德師風建設長效機制，在教職工中開展了“優秀教師”“優秀班主任”“教研先進個人”“優秀思政課教師”等評選活動，引導教師以德立身、以德立學、以德施教，增強立德樹人的使命感和教書育人的責任感。同時，搭建成長平臺，提升教師素養。鼓勵教師參加教學精品賽事和班主任能力大賽等，夯實教師基本功。通過示范課展示、新教師匯報課、教學研討、結對幫扶等形式，助力教師專業成長。我校叢慧喬老師成功申報并能過了陽江市名班主任工作室的評定，王華山校長是省名校長工作室——韓延輝名校長工作室成員，另還有多名市縣級名師工作室成員教師。2023年以來，我校有多位老師榮獲各級各類獎項，其中陽江市級論文一、二、三等獎共44篇，陽春市級論文一、二、三等獎42篇，陽江市微課比賽12人次獲獎，陽江市青年教師大賽12人獲一、二、三等獎。

　　學校確立了大雅文化校園特色，制訂《學校“大雅”文化建設方案》，打造學校“大雅”文化；大雅校園文化建設在陽江、陽春兩級教局的檢查評比中獲一致好評。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中華優秀傳統文化教育，加強學生品德教育，幫助學生養成良好個人品德和社會公德，立雅力行，臻于大雅，培育“大雅”之才。

　　學校堅持以社會主義價值觀為導向，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受思想道德教育，促進了學生的健康成長，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。加強學校社團活動陣地建設，開展豐富多彩的社團文化活動，社團聯合會一共有21個社，其中有1999年就成立的新星文學社、街舞社、足球社，也有跟著時代創新步伐走，現代流行的2021年新成立的魔方社、FTF桌游社。

　　學校優化校園環境管理，以“創建文明班級”為抓手，將《中小學守則》《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，認真落實學校衛生管理制度，堅持每周班風量化評比，確保學校文明整潔。同時，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，常態化開展師生安全教育，創建平安和諧校園。開展綠色學校創建行動，深入開展環境教育和節約教育，培養師生節約資源的新風尚。被評為廣東省安全文明校園、廣東省綠色校園、廣東省交通安全文明示范學校和陽春市最美校園。