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【關愛保護未成年人健康成長】預防未成年人違法犯罪,這些知識要記牢!

2024-08-07 10:11:53 文章來源: 文明陽春
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  知律法于心  守法律于行

學法,法是鏡;

違法,法是劍;
守法,法是盾。
  


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1.未成年人犯罪應負刑事責任的規定

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根據《中華人民共和國刑法》第十七條 已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的,應當負刑事責任。

已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節惡劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。

對依照前三款規定追究刑事責任的不滿十八周歲的人,應當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令其父母或者其他監護人加以管教;在必要的時候,依法進行專門矯治教育。

2.處置未成年人犯罪的方針原則是什么?

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對犯罪的未成年人追究刑事責任,實行教育、感化、挽救方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

3.未成年人的不良行為有哪些?

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二十八條 本法所稱不良行為,是指未成年人實施的不利于其健康成長的下列行為:
(一)吸煙、飲酒;
(二)多次曠課、逃學;
(三)無故夜不歸宿、離家出走;
(四)沉迷網絡;
(五)與社會上具有不良習性的人交往,組織或者參加實施不良行為的團伙;
(六)進入法律法規規定未成年人不宜進入的場所;
(七)參與賭博、變相賭博,或者參加封建迷信、邪教等活動;
(八)閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音像制品或者網絡信息等;
(九)其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。

4.未成年人的嚴重不良行為有哪些?

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十八條 本法所稱嚴重不良行為,是指未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為,以及嚴重危害社會的下列行為:

(一)結伙斗毆,追逐、攔截他人,強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為;

(二)非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制器具;

(三)毆打、辱罵、恐嚇,或者故意傷害他人身體;

(四)盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物;

(五)傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等;

(六)賣淫、嫖娼,或者進行淫穢表演;

(七)吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品;

(八)參與賭博賭資較大;

(九)其他嚴重危害社會的行為。

5.家庭、學校、社會對未成年人預防犯罪教育負有怎樣的責任?

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《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十五條 國家、社會、學校和家庭應當對未成年人加強社會主義核心價值觀教育,開展預防犯罪教育,增強未成年人的法治觀念,使未成年人樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識,提高自我管控能力。
第十六條 未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任,應當依法履行監護職責,樹立優良家風,培養未成年人良好品行;發現未成年人心理或者行為異常的,應當及時了解情況并進行教育、引導和勸誡,不得拒絕或者怠于履行監護職責。
第十七條 教育行政部門、學校應當將預防犯罪教育納入學校教學計劃,指導教職員工結合未成年人的特點,采取多種方式對未成年學生進行有針對性的預防犯罪教育。
第十八條 學校應當聘任從事法治教育的專職或者兼職教師,并可以從司法和執法機關、法學教育和法律服務機構等單位聘請法治副校長、校外法治輔導員。
第十九條 學校應當配備專職或者兼職的心理健康教育教師,開展心理健康教育。學校可以根據實際情況與專業心理健康機構合作,建立心理健康篩查和早期干預機制,預防和解決學生心理、行為異常問題。
學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人加強溝通,共同做好未成年學生心理健康教育;發現未成年學生可能患有精神障礙的,應當立即告知其父母或者其他監護人送相關專業機構診治。

6.學校或監護人未對未成年人進行預防犯罪教育該怎么辦?

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第六十一條 公安機關、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中發現實施嚴重不良行為的未成年人的父母或者其他監護人不依法履行監護職責的,應當予以訓誡,并可以責令其接受家庭教育指導。

第六十二條 學校及其教職員工違反本法規定,不履行預防未成年人犯罪工作職責,或者虐待、歧視相關未成年人的,由教育行政等部門責令改正,通報批評;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。構成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以治安管理處罰。

教職員工教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者嚴重不良行為,以及品行不良、影響惡劣的,教育行政部門、學校應當依法予以解聘或者辭退。

7.未成年人應如何自我預防?

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學法懂法,提高辨別能力。未成年人應提高法制觀念,認真學習各種法律法規,做到學法、知法、懂法、守法。在學校,用校紀班規約束自己的行為,嚴以自律。此外還要認真學習相關的法律法規,要清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任,自己所擁有的權利,增強自我防范意識,增強辨別是非和自我保護能力。
做到“七不”行為
(1)不圖惠。就是不貪圖他人小恩小惠;
(2)不入伙。就是不要與不良的玩伴結伙玩耍,更不能被他人教唆參與團伙犯罪;
(3)不逞強。就是不要因雞毛蒜皮之事,爭的面紅耳赤,甚至大動干戈;
(4)不報復。當自己受到不法侵害,當時能力許可反抗是自衛,案發后進行的是報復,報復是違法甚至犯罪;
(5)不氣餒。生活學習中遇到困難挫折,不要喪氣,要學會在逆境中成長;
(6)不涉險。高處、水域、電網等危險地方,千萬注意安全;
(7)不耍危。如易燃易爆品的槍支彈藥等火工品和管制刀具,以及農藥等毒品等不能玩耍。

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